高职思想政治理论课符号载体的长尾效应调查研究-来源：发明与创新（初中生）（第2020010期）-湖南省发明协会.pdfVIP

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2023-03-30 发布于四川
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高职思想政治理论课符号载体的长尾效应调查研究-来源：发明与创新（初中生）（第2020010期）-湖南省发明协会.pdf

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· 比较研究 · 高职思想政治理论课符号载体的长尾效应调查研究赵菁菁　刘雪梅（苏州卫生职业技术学院，江苏　苏州　215009）摘　要：“长尾理论”对个性化及分散聚合的关注给思想政治理论课教学改革以启示。互联网时代的多元传播方式使得思想政治理论课教学能够运用新媒体手段形成个性化学习的长尾，其方式是借助符号载体将思想政治理论教学的知