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2021年第04期(总第428期) 教育界/ EDUCATION CIRCLE 承接幼教▲
区域游戏材料投放对混龄幼儿自主游戏影响分析
杭州市丁荷幼儿园 戴 丹
【摘要】
在对混龄幼儿进行教学时,区域游戏活动开展是激发幼儿参与积极性和兴趣的重要教学方式。在开展
区域游戏活动时,教师科学投放游戏材料,有助于调动幼儿的自主游戏积极性。基于此,本文主要从理论层面就区
域游戏材料投放的问题,以及其对混龄幼儿自主游戏产生的影响
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