高一年级学生会工作计划.docxVIP

高一年级学生会工作计划 高一年级学生会工作计划 二主要工作任务：组织、引导年级学生会各部门开展活动，创造良好的校园氛围。 1、组织各班干部、学生会干部、各部门骨干参加年级培训讲座。 2、为增强学生实践能力，定期开展活动。 (1)强化学生会自身建设(2)加强对学生会干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。 2、实行学生干部考核制度和奖惩办法，提高学生干部的组织纪律 三、工作要点： 1、加强自身作风、制度建设。 2、督促配合参加学校各项活动，创造活跃、和谐的年级氛围。 3、着重以工作来宣传学生会(多开展有意义的活动)。 4、协调各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的`氛围。 5、落实完成年级交办的各项工作。 四、实施； 1、组织、配合各部门、社团加强自身建设，培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。 2、在开展的活动中融入更多的互动元素,使更大范围内的同学感到学生会工作给他们带来的影响。 4、对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。 备注： (1)第二学期开学初，全面做好宣传工作(主席团成员及宣传部联合做好) (2)每两周讨论一次近期工作重点(理清观念、目的、制度以及工作的路径方法)，定期对学生会全体成员作思想、品德和工作情况的评估，如发现问题及时提出，并监督其改正，作好记录。结果将作为学生会评选优秀干部的参考资料。 。 (3)从各班发掘各部门的新人才。(拓展视野，激发兴趣，启迪新的思想、新的思维方法)。 (4)学生会配合年级组做好各项检查(早读检查、课间操检查、卫生检查、纪律检查等各项常规工作)。 工作安排：A、明确目标；B、编排有序；C、提升能力 高一英语学期工作计划 篇1 新学期的来临，带来新的挑战，面对高考的来临，高三英语备课组认真做好学校各项工作，本学期工作计划 一、学情分析 1、学习基础 高三年级共10个班级，分两个层次，其中1、2、6、7、9、10班基础较好，有较强的竞争力，其它班级约有一半的学生有可观的上升空间，而另一半学生英语基础相对薄弱，而且没有优势学科，整体学能较低，在英语上他们最大的问题是词汇量小，运用能力弱。上学期学生已展开一轮复习，目前已完成模块6的复习。 2、学习习惯 三分之二的同学有较好的英语学习习惯，有三分之一强的同学英语学习有较大困难，学习驱力不强，兴趣不足。 3、学习方法 大部分学生有科学的学习方法，但存在死记单个词语和某个语法的语境，而不注重在阅读篇章中消化和积累。 二、教学内容 一轮复习 一轮复习抓基础，包括词汇的积累和运用；基础语法的系统复习；同时要通过基础的建立促进听、说、读、写能力的提高。一轮复习以教材的模块为基础，本学期要完成部分班级的模块7-10的复习，和部分班级模块11的教学。 二轮复习 二轮复习以专项训练为主，提高语言运用能力和应试能力为目的，同时要对基础查漏补缺。二轮复习分为以下板块 1、语法和词汇运用能力 2、听力训练 3、完形能力 4、阅读能力 5、写作能力 综合训练 选做本省各大市的调研和模拟卷 完成本校的模拟卷 三、教学目标 本学期要完成一轮复习、二轮复习和综合训练的任务，以帮助高三学生高考中发挥出理想的成绩。 四、教学进度 周次 主要内容 备注 第1周（2.14-20） 寒假作业、模块7一、二单元复习（模块11一单元）、语法综合复习 第2周（2.21-27） 模块7三、四单元复习（模块11二单元）、语法（名词、冠词，代词），综合测试1、口语训练 第3周（2.28-3.6） 模块8一、二单元复习（模块11三单元）、语法（数词、介词，连词），综合测试2、口语训练 第4周（3.7-13） 模块8三、四单元复习（模块11四单元）、语法（主谓一致、省略和替代，日常用语），综合测试3、口语训练 第5周（3.14-20） 模块9复习、专项：语法和词汇单选技巧、短语动词、综合测试3、口语训练和口语模拟 第6周（3.21-27） 模块10复习、专项：完型技能、综合测试3、口语训练和口语测试 第7周（3.28-4.3） 专项：预读技能和阅读训练、词汇检测、综合训练 第8周（4.4-10） 专项：预读技能和阅读训练、词汇检测、综合训练 第9周（4.11-17） 专项：任务型预读技能和阅读训练、词汇检测、综合训练 第10周（4.18-24） 专项：写作技能和写作训练、词汇检测、综合训练 第11周（4.15-5.1） 专项：听力技能和听力训练、词汇检测、综合训练 第12周（5.2-8） 综合训练、查漏补缺 第13周（5.9-15） 综合训练、查漏补缺 第14周（5.16-22） 综合训练、查漏补缺 第15周（5.23-29） 综合训练、查漏补缺 第16周（5.30-6.5） 查漏补缺 第17周（6.6-9） 高考 高一英语学期工作计划 篇2 一、指导思想 以教导处工作计划为