英语教师个人工作总结2023.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Word格式、可编辑排版 PAGE PAGE 1 英语教师个人工作总结2023 英语老师个人工作总结2023(精选19篇) 英语老师个人工作总结2023 篇1 本年度,我担当五班级四个班的英语课教学工作,面对这群成果参差不齐,连读完整句子都有问题的同学,要提高教学质量,关键是上好课,激发同学的学习爱好,制造良好的课堂气氛,课前,我仔细钻研教材,阅读大量相关材料进行备课;课堂上组织好教学,关注全体同学,留意信息回馈,调动同学学习的乐观性,课后布置好家庭作业,减轻同学的负担。为更好地总结阅历,发觉不足,更有针对性地提高自己今后的教学工作,我力求在教学中做到扎实,有效,让每个同学都有所收益,上好每一节课,带好每一个同学。现将本学期的教学工作总结如下: 1、重视课堂教学,做一名受同学欢迎的好老师 悉心讨论教材,讨论同学,选择合适的教学方法。仔细抓好常规教学,细心预备每一节课,做好课堂教学的每一环节。我在上课之前总是细心备课,依据英语学科的特点和所教班级的同学自身特点,设计好每一个教学环节,力求以新奇好玩的内容来吸引同学的留意力,仔细做好课前预备。上课时,尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语学问来激发同学对英语学习的爱好,并采纳动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动全部同学共同参加。 2、在听力方面。为提高同学的听力水平,常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让同学表演对话,背书。 3、在课堂或课后,准时培育同学良好的学习习惯,课前多朗读,课堂35分钟让同学集中留意力听讲,把老师讲的内容真正听懂,不是似懂非懂。课后仔细完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成果好的同学请教。 4、虚心学习,不断提高自己 和高一 二、语言力量:听说读写力量 三、跨文化交际力量 英语老师个人工作总结2023 篇18 本学期我担当初三两个班级的英语课,面对两个毕业班的教学状况,本人感到责任的重大,因此做了大量的工作,使部分同学的成果有所提高。后来通过和上海共康中学及常州西藏民族中学的老师沟通中,又得知今年中考的教材与我们所教的教材不全都,本人也曾经由于压力太大而失去信念,但是看到同学们被提高起来的学习乐观性和领导对我的信任,深深感到肩上责任的重大,于是工作上更加尽心尽力,首先想方设法托同学家长从河北买来河北专供西藏的教材,仔细分析,对比了和原来教材的不同之处,作好学问的归纳总结,除了课堂时间外,有时还利用中午、晚上、以及星期天的时间和同学一起作好词汇及学问点的过关工作。总之,本学期主要做了以下工作。 一、面对全体同学,为同学全面进展和终身进展奠定基础 1.创设各种情景,鼓舞同学大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的态度。 2.为同学供应自主学习和直接沟通的机会,为同学制造了同学充分表现自我的条件。 3.鼓舞同学通过体验、实践、合作、探究等方式,进展听、说、读、写的综合力量。 4.制造条件让同学能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。 二、关注同学情感,制造民主、和谐的教学气氛。 同学只有对自己、对英语及其文化有乐观的情态,才能保持英语学习的动力并取得成果,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它进展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力制造宽松民主、和谐的教学空间,做到: 1.敬重每个同学,乐观鼓舞他们在学习中的尝试,爱护他们的自尊心和乐观性。 2.把英语教学与情态有机地结合起来,制造各种合作学习的活动,促进同学相互学习,相互关心,体验成就感,进展合作精神。 3.关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们制造语言的机会。 4.建立融洽、民主的师生沟通渠道,常常和同学一起反思学习过程和学习效果,相互鼓舞和关心,做到教学相关。 三、加强对同学学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到: 1.乐观制造条件,让同学参加到阶段性学习目标,以及实现目标的方法。 2.引导同学结合语境,采纳推想、查阅和协调的方法进行学习。 3.引导同学在学习过程中,进行自我评价,并依据需要调整自己的学习目标和学习策略。 四、对同学进行有效的评价。 评价可以使同学熟悉自我,树立自信,有助于反思及调整自己的学习过程,评价或采纳测验及非测验形式,平常重视形成性评价,对同学回答学习过程中的表现所改进的诚绩,及反映的情感、态度、策略某方面进行准时的评价,如有口头评价、等级评价、同学之间相互评价等方法,充分发觉同学的进步,鼓舞同学自我反思,

文档评论(0)

ichun123 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档