2022-2023学年山西省太原市成考专升本教育理论自考模拟考试(含答案及部分解析).docxVIP

2022-2023学年山西省太原市成考专升本教育理论自考模拟考试(含答案及部分解析) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(20题) 1. 学校对学生进行德育的基本方法是（　　）。A.榜样示范 B.说理教育 C.实际锻炼 D.陶冶教育2.明显反映了“中学为体．西学为用”思想的现代学制是（　　）。A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制3.《大教学论》的作者是捷克教育家（　　）。A.赞可夫 B.马卡连科 C.夸美纽斯 D.凯洛夫4. 下列属于内部的、稳定的归因要素是（　　）。A.能力高低 B.努力程度 C.任务难度 D.运气好坏5.课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动?（　　）A.课堂教学以外 B.学校以外 C.课堂教学和学校以外 D.课程计划和学科课程标准以外 6.一名5岁(CA)儿童，在智力测验中，测得的智龄(MA)是6岁，他的智商应该是（　　）。 A.A.83 B.100 C.120 D.110 7.课外校外教育从确定活动的内容到选择活动的方式，从安排活动的具体步骤到组织实施等，都是学生自主进行的。这反映了课外校外教育具有（　　）。A.独立性 B.多样性 C.实践性 D.自愿性8.智力的二因素论，将智力分为普通因素和特殊因素，首先提出这一理论的是()。A.吉尔福特 B.斯皮尔曼 C.加德纳 D.斯坦伯格9.维持个体和社会生存与发展的必要事物在人脑中的反映，称为()。A.目的 B.期望 C.动机 D.需要10.在操作技能的形成过程中，初学者调节自己的动作往往依靠（　　）A．动觉控制B．自动控制C．视觉控制D．他人控制11.“知行统一”的德育原则是遵循下列哪个德育过程规律而提出来的?（　　）A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程12.下列哪一种健康不属于健康概念的一部分（　　）A.身体健康 B.心理健康 C.社会适应良好 D.自我意识正确13.衡量班集体是否形成的重要标志是()。A.确立了班集体的奋斗目标 B.选择和培养了得力的班干部 C.有无正确的集体舆论 D.教育活动的多样性14.当公司招聘高技术开发人员时，招聘者更注重应聘者的“智慧”品质而不是看其是否具有“魅力”。这属于印象形成的（　　）A．加法模式B．平均模式C．加权平均模式D．总和模式15. 16.“元成分、操作成分、知识获得成分”是下列哪种智力构成成分( )。 A.组合性智力 B.经验性智力 C.实用性智力 D.流体智力17.范例教学理论的提出者是( )A．赞科夫B．布鲁纳C．根舍因D．皮亚杰18.反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶，是哪种气质类型的特点?（　　）A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质19.长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍?（　　）A.生理性障碍 B.心理性障碍 C.存储性障碍 D.提取性障碍 20.课外校外教育与课内教育共同之处在于：它们都是( )。 A.受课程计划和学科课程标准规范的 B.有目的、有计划、有组织进行的 C.师生共同参与的 D.学生自愿选择的 二、填空题(20题) 21. 品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。22. 与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。23. 表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环节。24. 了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。 25.思维的基本形式是_______、_______、_______。  26.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。  27.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。 28. 学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。29. _______是以学科为中心设计的课程。30. 自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。 31.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。 32. 家庭教育的教育内容具有_______的特点。33. 首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的