2021-2022学年贵州省安顺市统招专升本管理学自考真题(含答案及部分解析).docxVIP

2021-2022学年贵州省安顺市统招专升本管理学自考真题(含答案及部分解析) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(30题) 1.内部审计有助于推行（）A.集权化管理 B.分权化管理 C.集权化管理和分权化管理并重 D.以上都不对2.多年来，理论界对组织冲突的看法褒贬不一，其中，传统的观点认为（）A.冲突对组织无益，而且是有害的B.冲突对组织无益，但也无害C.冲突对组织有益，并可激发组织活力D.冲突对快速发展的组织而言，不会产生任何影响3.戴尔提出的判断一个组织分权程度的标准是（）A.较低的管理层次做出的决策数量越少，分权程度就越大B.较高的管理层次担任的决策重要性越大，分权程度就越大C.较低的管理层次做出的决策数量越多，分权程度就越大D.较低的管理层次担任的决策重要性越大，分权程度就越小4.管理者作为传播者的角色属于（）A.领导者角色 B.决策角色 C.人际角色 D.信息角色5.信息传递链属于影响有效沟通障碍因素中的（）A.个人因素 B.人际因素 C.结构因素 D.技术因素6.以下哪一项不是Y理论对人性的假设（）A.能够进行自我管理 B.富有想象力和创造力 C.胸无大志，只图太平 D.主动寻求责任7.网络计划技术的基础是（）A.网络图 B.作业明细表 C.计划评审表 D.关键路线8.关于强化理论的说法错误的是（）A.正强化是奖励那些符合组织目标的行为，希望其进一步加强B.负强化是惩罚那些不符合组织目标的行为，希望其减弱直至消失C.不进行正强化也是一种负强化D.正强化应该连续使用效果好，而负强化间断使用效果好9.罗伯特·卡茨研究认为，高层管理者最重要的技能是（）A.技术技能 B.人际技能 C.决策技能 D.概念技能10.信息管理工作的第一步是（）A.信息采集 B.信息加工 C.信息储存 D.信息利用11.下列不属于实践中计划组织实施行之有效的主要方法的是（）A.滚动计划法 B.决策树法 C.网络计划技术 D.目标管理法12.以菲德勒作为主要代表人物的学派是（）A.管理过程学派 B.社会系统学派 C.经验主义学派 D.权变理论学派13.美国学者布莱克和穆顿提出了（）A.领导特性论 B.领导权变理论 C.领导方格论 D.领导生命周期理论14.将计划分为业务计划、财务计划和人事计划，其分类标准是（）A.按内容明确性分类 B.按时间长短分类 C.按职能空间分类 D.按综合性程度分类15.在组织中，（）构成组织沟通最基本内容A.个体间沟通 B.上下级沟通 C.班组沟通 D.团队沟通16.俄亥俄州立大学对领导方式的研究发现，更能使下属达到高绩效和高满意度的领导方式是（）A.低关怀——低定规 B.高关怀——低定规 C.低关怀——高定规 D.高关怀——高定规17.一家超级市场分为以下几个部门：日用杂物、肉类、冷冻食品、瓜果蔬菜、乳制品。该超市划分部门的标准是（）A.职能 B.产品 C.地区 D.顾客需求18.某一快递公司在市区规划了30条不同的汽车路线，但是这些路线中会遇到概率不定的堵车现象，此时，快递人员选择最短时间内到达的路径的线路决策属于（）A.不确定型决策 B.风险型决策 C.确定型决策 D.以上都不是19.有效的管理工作需要管理者能够为部属的创新提供条件、创造环境，有效地组织系统内部创新。下列关于创新管理的技能不正确的是（）A.正确理解和扮演管理者角色 B.创造组织创新的组织氛围 C.不允许失败 D.制定有弹性的计划20.高层管理人员主要从事的控制工作是（）A.程序性控制 B.非程序性控制 C.自我控制 D.事后控制21.Y理论是麦格雷戈在总结了马斯洛及其他心理学家的观点之后提出的，是建立在（）假设上的A.经济人假设 B.社会人假设 C.复杂人假设 D.自我实现人假设22.为实现共同目标而结合在一起工作的团队称为（）A.领导 B.组织 C.班组 D.管理23.非程序化决策的主要决策者是（）A.高层管理者 B.中层管理者 C.基层管理者 D.技术专家24.士为知己者死这一古训反映了有效的领导始于（）A.上下级之间的友情 B.为下属设定崇高的目标 C.为了下属的利益不惜牺牲自己 D.了解下属的欲望和需要25.计划与决策的关系紧密，决策是计划的（），而计划是决策的逻辑延续A.前提 B.目标 C.保证 D.结果26.从1991年起，海尔先后兼并了原青岛空调器厂、冰柜厂、武汉希岛、红星电器公司等10多家大中型企业，集团资产从几千万元迅速增长至39亿元，成为中国第一家家电特大型企业。这种增长战略属于