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Step1:介绍音标(导入)
T: Good morning, everyone! My name is Coco. Nice to meet yo!u
Ss: Nice to meet you, too!
T: Before our class, I have three questions to ask you, Q1: How many letters in our English?
Ss: Twenty-six
T: Good. Q2: What can we do for these letters? Ss: Learn the words.
T: Q3: If we want to read these words, we should learn…. Ss: 音标
Step2 : 元音
T: Ok,我们国际音标有多少个? Ss: 48 个
T: 在这 48 个音标中有 20 个元音,和 28 个辅音。元音又分为 12 个
单元音和 8 个双元音。而双元音又是由两个单元音构成的。T: 首先,在这 12 个单元音中,左边这一列,有什么特点: Ss: 都有两点(:)
T: Good. 我们把这一类称为长元音,右边这一列称为短元音。而且左边这 6 个是音标中的VIP, 学完这 6 个VIP,其他的老师不用教,你们都会了,这个方法好不好?
Ss: 好
T:OK,来看第一个音:Tom 嗓子疼,去医院看医生,医生让他张大嘴巴发出哪个音?
Ss: / a: /
T: Right. 读降调,one two:
Ss: / a: /
T: One more time, one two:
Ss: / a: /
T: 这是数字几? Ss: 1
T: Ok, one two:
Ss: / i: /
T: one two (两遍) Ss: / i: /(两遍)
T: 我们都住在房子里,房子又被称为: Ss: 屋子
T: Ok,屋子的屋, one two;(两遍) Ss: /u: / (两遍)
T: 街上遇见朋友,喊“小张,小王” 他们会回答: Ss:哎
T: OK, one two:(两遍) Ss: /e/ (两遍)
T: Here, 伸出一指,嘴巴微张,one two:(两遍)
Ss: /e/ (两遍)
T: 老师昨天很晚才睡,眼睛有黑眼圈,说明昨天夜里老师Ss: 熬夜
T: 熬夜的熬, one two(两遍) Ss: /? : / (两遍)
T: 老师早晨没吃饭,现在肚子Ss:饿了
T:饿了的饿,one two(两遍) Ss: /?: / (两遍)
T: Now let’s read it and add your actions. One two:(动作)
Ss:/a: / /i: / /u:
T: 二倍速(动作)
/
/e/
/? :
/
/?:
/ (动作)
Ss: /a: / /i: / /u:
/
/e/
/? :
/
/?:
/(动作)
T: 三倍速(动作)
Ss: /a: / /i: / /u:
/
/e/
/? :
/
/?:
/(动作)
T: Great. Clap your hands, One two (拍手) 老师这里有个歌谣送给大家,阿姨吴爱熬鹅,熬的鹅汤给宝宝喝。Read it, one two Ss: 阿姨吴爱熬鹅,熬的鹅汤给宝宝喝.(拍手)
T: One more time, one two Ss:阿姨吴爱熬鹅,熬的鹅汤给宝宝喝.(拍手) T:我们由阿姨吴的阿,联想到
Ss: / a: /
T: 由阿姨的姨,联想到Ss:/ i: /
T: 阿 姨 吴的吴,联想到Ss:/ u: /
T: 爱 熬 鹅的爱, 联想到Ss:/ e / T:爱熬鹅的熬,联想到 Ss: / ? : /
T: 爱熬鹅的鹅, 联想到Ss:/?: /
T: Good, let’s read it together and add your actions. One two: Ss: /a: / /i: / /u: / /e/ /? : / /?: /(动作)
T: Can you sing a song 《two tigers》one two Ss: Yes. ……..
T: 那长元音学完了,短元音老师不用教,大家都会了。This one, how to read
Ss: /a: /(动作)
T: 砍掉尾巴,收回来,one two Ss: /?/ (两遍)
T:This one read Ss: / i: / (动作) T: 砍掉尾巴,收回来
Ss: /i/ (动作)
T:Next one, how to read Ss: /u: / → /u/
T: Here 手势有变化,要像花一样 on
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