教科版高中信息技术：信息系统的功能.pptVIP

1.2 信息系统的功能 学习目标 1.2 信息系统的功能 1.2 信息系统的功能 1.2 信息系统的功能 1.2 信息系统的功能 1.2 信息系统的功能 巩固提升 1.2 信息系统的功能 拓展练习 1.2 信息系统的功能 课堂小结 谢谢观看！ * 1.2 信息系统的功能 第 1 单元 第一课时 ★通过分析实际的信息系统，知道信息系统的功能。★理解不同功能类型信息系统的基本工作原理。★体验不同功能类型信息系统的应用方法。★理解计算机、移动终端在信息系统中的作用。★树立利用信息系统进行咨询、决策的意识。 当我们步入数字化校园，会发现手持“校园卡”就可以在校园各个角落畅通无阻。校园一卡通系统会记录我们在校园中产生的一切数据，些数据经过校园一卡通系统的处理就变成了可以描述我们在校园中学习、生活的信息。那么，校园一卡通系统是怎样做到的呢？ 活动1 调查同学们对信息系统的功能需求 结合生活、学习需要，调查同学们对信息系统的功能需求并进行分类整理，分析信息系统功能的共性与个性。 1.需求调查。 对象 健忘 情绪容易不稳定 不能有规律学习 体质不佳 问题 不能按时归还图书 易怒或忧郁 作业完不成 肥胖、瘦弱 需求 及时提醒 增强心理素质 制定学习计划 制定营养、健身计划 2.需求分类。 功能 举例 输入数据 输出数据 处理方式 提醒、备忘、转交 闹钟 图书号、学生证号、借阅日期 响铃 时间判断 记录、分析、查询 运动与健康、成绩查询 用户信息、位置信息、准考证号 显示轨迹、步数、健康指数、成绩 存储、查询、统计 咨询、判断 天气预报、心理测试 问题、量表 显示穿衣指数、健康指数 数据分析 诊断、翻译 OCR文字识别、识图软件 外文文字、实物图片 显示译文、实物名称 逻辑推理 信息系统的基本功能 不同信息系统的功能不同，工作原理也各不相同。但是，几乎所有的信息系统都包含五大基本功能：输入、存储、处理、输出和控制。 输入功能： 存储功能： 处理功能： 输出功能： 控制功能： 网上订票、图书查询柜员机等信息系统允许用户从键盘输入数据。 如图书销售网站、电子图书馆等信息系统均存储了淘屈的图书数据。 图书馆信息系统不仅可以处理借书、还书业务。 图书管理信息系统不仅可以显示图书借阅情况， 还可以打印图书卡、实现防盗报警等。 图书管理信息系统可以对扫码器、打印机等硬件设备进行控 制与管理。 活动2 体验利用事务处理系统处理日常事务 使用网上手机缴费软件进行缴费，体验事务处理过程。 同学们实操练习：画出图书归还系统工作流程图： 1. 分析图书归还系统输入、存储、处理、输出和控制过程。 2.图书归还事务提醒信息系统的工作流程图。 事务处理系统 日常发生的基本活动都可以理解为事务。例如，某个时刻你在图书馆借了一本书， 或是在食堂买了一份饭， 都分别是一个事务。 事务处理就是面向这些日常的、重复的、普通的事务，对其进行记录、更新、分类、汇总等。 事务处理系统(TransactionProcessing System, TPS)能在数据（信息）发生处将它们记录下来，保存到数据库中供其他信息系统使用，实现预定的业务流程，提高事务处理效率并保证其正确性。 活动4 使用决策支持系统和专家系统解决问题 学生活动：任选以下其中一个选题，进行分组讨论，体验决策支持系统和专家管理系统的工作特点，进行初步的区别。 活动选题1：使用心理检测网站进行心理素质的测试，寻找调节心理的方法。 活动选题2：使用植物识别APP或网站，体验专家系统的功能。 活动选题3：探讨影响语音识别系统、手写输入系统的准确性的要素，对照专家信息系统的工作原理进行分析并改进。 各类信息系统 事务处理系统： 在数据信息发生处将它们录下来，保存到数据库中供其他信息系统使用。 管理信息系统： 利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新、拓展和维护的系统。 决策支持系统： 以管理科学、运筹学、控制论和行为科学为基础， 以计算机技术、仿真技术和信息技术为手段，针对决策问题支持决策活动的具有智能作用的人机系统。 专家系统： 是一种在特定领域内具有专家水平解决问题能力的程序系统。通过模拟专家的思维过程，解决原本需要专家才能解决的问题。 对比决策支持系统与专家系统工作原理 1.2 信息系统的功能 学习目标 1.2 信息系统的功能 1.2 信息系统的功能 1.2 信息系统的功能 1.2 信息系统的功能 1.2 信息系统的功能 巩固提升 1.2 信息系统的功能 拓展练习 1.2 信息系统的功能 课堂小结 谢谢观看！ *