2020-2021学年重庆110中学教育集团八年级(下)期中数学试卷(附答案详解).docxVIP

2020-2021学年重庆110中学教育集团八年级(下)期中数学试卷(附答案详解).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 2020-2021学年重庆110中学教育集团八年级(下)期中数学试卷 1. 如图所示汽车标志中,可以看作是中心对称图形的是(????) A. B. C. D. 2. 不等式2x4的解集是 A. x2 B. x2 C. 3. 要使分式1x+3有意义,则x的取值范围为 A. x0 B. x?3 4. 下列各式由左边到右边的变形中,是分解因式的为(????) A. ?xy2+2xy?3 5. 下列约分正确的是(????) A. mm+3=1+m3 6. 如果a2+mab+ A. 3 B. ±3 C. 6 D. 7. 将点P(?3,2)向右平移2个单位后,向下平移3个单位得到点Q A. (?5,5) B. (? 8. 若把分式x+yxy中的x和y都扩大3 A. 扩大3倍 B. 不变 C. 缩小3倍 D. 缩小6倍 9. 如图,已知AE=CF,∠AFD=∠ A. ∠A=∠C B. AD= 10. 已知正方形的面积为(x2?4 A. (2?x)cm B. ( 11. 已知点A(x?2,x A. x2 B. x1 C. 12. 若关于x的一元一次不等式组4x+10k1?x≥0 A. ?3 B. ?2 C. 2 13. 单项式2ab2与ab的公因式是 14. 计算(?ab) 15. 若m2?n2=6,且 16. 如图所示,在△ABC中,∠A=90°,BD是∠ABC 17. 已知关于x的不等式组x?a05? 18. 如图,在四边形ABCD中,AD=4,CD=23,∠ 19. 分解因式: (1)3x 20. 解不等式组. (1)2x? 21. 先化简,再求值:(x+2x 22. 作图题. 在平面直角坐标系中,每个网格单位长度为1,△ABC的位置如图所示,解答下列问题: (1)将△ABC先向右平移4个单位,再向下平移5个单位,得到△A1B1C1,画出平移后的△A1B1C1 23. 已知:如图,AB=AC,点D是BC的中点,AB平分∠DAE,A 24. 新冠肺炎疫情发生后,口罩市场出现热销,小明的爸爸用12000元购进医用外科、N95两种型号的口罩在自家药房销售,销售完后共获利2700元,进价和售价如表: (1)小明爸爸的药房购进医用外科、N95两种型号口罩各多少袋? (2)该药房第二次以原价购进医用外科、N95两种型号口罩,购进医用外科口罩袋数不变,而购进N95口罩袋数是第一次的2倍,医用外科口罩按原售价出售,而效果更好的N95口罩打折让利销售,若两种型号的口罩全部售完,要使第二次销售活动获利不少于2460元,每袋 品名价格 医用外科口罩 N95口罩 进价(元/袋) 20 30 售价(元/袋) 25 36 25. 先阅读下列材料,然后解后面的问题. 材料:一个三位自然数abc?(百位数字为a,十位数字为b,个位数字为c),若满足a+c=b,则称这个三位数为“欢喜数”,并规定F(abc?)=ac,如275,因为它的百位上数字2与个位数字5之和等于十位上的数字7,所以275是“欢喜数”,∴F(275 26. 如图,在△ABC中,点D为BC上一点,过点D作DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F.连接EF. (1)若 答案和解析 1.【答案】A? 【解析】解:A、是中心对称图形,符合题意; B、不是中心对称图形,不符合题意; C、不是中心对称图形,不符合题意; D、不是中心对称图形,不符合题意. 故选:A. 根据中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解. 此题考查了中心对称图形,掌握中心对称图形的概念是解题关键. 2.【答案】B? 【解析】解:2x4, 不等式两边同时除以2,得x2. 故选: 3.【答案】D? 【解析】解:当分母x+3≠0,即x≠?3时,分式1x+3有意义, 故选:D. 根据分母不为零,分式有意义进行解答即可. 本题考查了分式有意义的条件,从以下三个方面透彻理解分式的概念:(1 4.【答案】A? 【解析】解:A、?xy2+2xy?3y=?y(xy?2x+3),正确; 5.【答案】C? 【解析】解:A、mm+3≠1+m3,错误; B、x+yx?2≠1?y2,错误; C、 6.【答案】D? 【解析】解:∵a2+mab+9b2是一个完全平方式, ∴m 7.【答案】B? 【解析】解:∵点P(?3,2)向右平移2个单位,再向下平移3个单位得到点Q, ∴点Q的横坐标为?3+2=?1,纵坐标为2?3=?1, 即点 8.【答案】C? 【解析】解:由题意得: 3x+3y3x?3y=3x+3y9xy=x+y 9.【答案】B? 【解析】解:∵AE=CF, ∴AE+EF=CF+EF, ∴AF=CE, A、在△

您可能关注的文档

文档评论(0)

孤独的巍子 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

专注中学试卷资料分享

领域认证该用户于2023年01月31日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档