2002-2023学年内蒙古呼和浩特实验中学八年级（下）复课评估数学试卷（附答案详解）.docxVIP

第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2002-2023学年内蒙古呼和浩特实验中学八年级（下）复课评估数学试卷 1. 下列运算正确的是(????) A. x2?x3=x6 B. 2. 下列关于2300+(? A. 2300+(?2)301=( 3. 下列各式中，计算结果是x2+7x A. (x?1)(x+18) 4. 如果分式|a|?2a2 A. 2 B. ±2 C. ?2 5. 下列分式中是最简分式的是(????) A. 2xx2+1 B. 42 6. 如果把分式x2x+y中的x和y都扩大3 A. 扩大3倍 B. 不变 C. 缩小3倍 D. 扩大9倍 7. 若22y2+3y+7 A. 1 B. ?1 C. ?17 8. 如图，EB交AC于M，交FC于D，AB交FC于N，∠E=∠F=90°，∠B=∠C，AE=AF  A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 9. 在△ABC和△A′B′C′中，AB A. BC=B′C′ B. ∠ 10. 已知：△ABC≌△A′B′C′，AB=5，B A. 4 B. 5 C. 6 D. 28 11. 当x≠______ 时，分式2xx? 12. 已知三角形的两边长分别是3和5，则第三边长a的取值范围是______. 13. 方程x?1x+5 14. 已知等腰三角形的两边长分别为10和6，则三角形的周长是______ . 15. 等腰三角形周长为20，一边长为4，则另两边长为______ . 16. 已知BE、CF是△ABC的角平分线，BE、CF相交于点D，若∠A=50°，则 17. 先化简，再求值：(a+3) 18. 如图，已知：AE⊥AB，AD⊥AC 19. 已知a+b=3，ab=2，求 20. 已知：如图，△ABC中，AD、AE分别是△ABC的高和角平分线，BF是∠ABC的平分线，BF与AE交于O，若∠ 21. (1)已知xm?n?x2n+1=x11，且ym? 22. 如图，AD是△ABC的中线，BE交AC于E，交AD于F，且AE  答案和解析 1.【答案】D? 【解析】解：A、x2?x3=x5，故此选项错误；B、x2+x2=2x2，故此选项错误；C、 2.【答案】C? 【解析】解：2300+(?2)301=2 3.【答案】D? 【解析】 【分析】本题考查知识点为因式分解中的十字相乘法.数量拆分多项式中的第三项是解题关键.【解答】根据一次项系数为+7，拆?18=+9×? 4.【答案】C? 【解析】解：∵分式|a|?2a2+a?6的值为零，∴|a|?2=0且a2+a?6≠0， 5.【答案】A? 【解析】解：A、2xx2+1的分子、分母都不能再分解，且不能约分，是最简分式；B、42x=2x；C、x?1x2 6.【答案】A? 【解析】解：分别用kx和ky去代换原分式中的x和y，得(3x)23x+3y=9x23x+3y=3x2x 7.【答案】A? 【解析】解：因为若22y2+3y+7=14.所以2y2+3y+7=8，故2 8.【答案】B? 【解析】解：∵∠E=∠F=90°，∠B=∠C，AE=AF∴△ABE≌△ACF∴BE=CF∠BAE=∠CAF∠BAE?∠BAC=∠CAF?∠BAC 9.【答案】C? 【解析】解：A中两边夹一角，满足条件，不合题意；B中两角夹一边，也可证全等，不合题意；C中∠B并不是两条边的夹角，C不对，符合题意；D中两边及其夹角对应相等，所以D也正确，不合题意；故选：C.全等三角形的判定可用两边夹一角，两角夹一边，三边相等等进行判定，做题时要按判定全等的方法逐个验证． 10.【答案】D? 【解析】解：如图，分别作边AB，A′B′上的高CE，C′E′，∵AB=5，BC=7，AD⊥BC于D，且AD=4，∴S△ABC=12BC?AD=12A 11.【答案】3? 【解析】解：当x?3≠0时，分式2xx?3有意义，解得：x≠3.故答案为：3.根据分式有意义的条件得出当x 12.【答案】2 【解析】解：根据三角形的三边关系，得第三边的取值范围是：5?3a5+3，即2a8.故答案为2a 13.【答案】=7 【解析】解：方程两边都乘以2(x+5)得，2(x?1)=x+5，2x?2=x+5，x=7，当x=7 14.【答案】22或26? 【解析】解：当6为底时，其它两边都为6，10、10可以构成三角形，周长为26；当6为腰时，其它两边为6和10，可以构成三角形，周长为22.故答案为：22或26.因为等腰三角形的两边分别为6和10，但没有明确哪是底边，哪是腰，所以有两种情况，需要分类讨论． 15.【答案】8，8? 【解析】解：当4为底时，腰