大班交通安全教案.docxVIP

大班交通安全教案 (一)引入 交通安全是每个人的事，而校园是培养孩子学习的必须环境，所以孩子的交通安全离不开大家的关注和安排，孩子对社会的了解其实从它在校园时就开始了，因此大班的老师和家长承担着重要的任务，只有让孩子熟练掌握行走，游戏，健走等能够给孩子以安全保障，教育他们关注交通安全，不断锻炼自己的安全能力。 二、课型：教学体验式 （1）学前准备 1、收集一些相关图片：例如有关交通安全的知识，如交通标志，玩具小车等。 2、准备课堂活动的资料：钱币、拼图等。 3、制定课堂计划，安排课型活动。 （2）实施教学 1、开展课堂教学活动：学生根据图片归类，拼凑定位游戏，通过游戏让学生对交通安全知识有一个初步的理解。 2、让学生体验行走时的注意事项：提前做好安全措施，并要求学生在安全区域内行走，尽量避开拥挤的行人和车辆，不得随意乱跑或发生危险行为； 3、交流活动：将让学生就行走时的注意事项做出自己的分析，并得出自己的结论。 （3）总结性反馈 1、对学生进行总结性反馈，对学生的表现进行表扬和纠正，指出未能完成的原因； 2、教师将分析的总结性反馈定入活动记录册中，为学生继续参与安全教育做好准备。 三、教育目标 1、要让学生掌握有关交通安全的知识，引起学生关注校园安全问题； 2、培养学生自觉遵守交通安全规则，养成良好的行走习惯； 3、培养学生注意安全教育，培养学生良好的安全意识。 四、教学内容 1、交通安全知识：普及交通安全方面的基本常识，让学生明白正确的行走方式，了解交通工具的特点，以及如何让孩子安全地离开房间； 2、安全意识：让学生掌握正确的安全理念，例如主动关注安全，注意安全操作规则，不要近距离接触未知车辆； 3、安全技能：培养学生安全能力，做到在不同场景中能够采取安全的行动，例如驾驶、合理使用出行工具等。