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打电话小班教案收藏 打电话小班教案篇1 教学设计思路：  这是一节由音乐切入的艺术课。  本次活动是让幼儿在学唱《打电话》的基础上，大胆的想象和创编新的歌词和表演动作，能尝试给不同的人物打电话，享受通讯手段带给人类的便捷，在快乐的气氛中，分小组进行模拟创作和表演活动，通过表演激发孩子们下意识的情感态度，发展其语言表达和即兴表演的能力。  活动建议：  1、欣赏与模唱。  2、生活练习。真电话：妈妈、朋友;假电话：圣斗士、火车侠、奥特曼。  3、音乐游戏练习。  4、创作与表演。留任务，分成三组给不同的人打电话。生活中：妈妈、朋友、119、110;假想：  5、评价与创新。提供服装、道具、化妆来激发表演欲望。  多种选择：  1、音乐。  2、VCD光盘。  3、服装与道具、化妆。  4、电话与手机。  教学目标：  1、能随音乐进行音乐游戏，大胆的改编歌词和创编动作;积极参与表演活动，活动中投入。  2、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。  3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。  教学准备：  音乐：磁带《打电话》  场地：活动室、睡眠室，与孩子们玩起来。  教学过