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▲课程教学 教育界/ JIAOYUJIE 2022年第7期(总第483期)
借助有效提问,培养学生英语思维品质
崔树霞
【摘要】在小学英语教学中,教学重点目标是培养学生的英语思维品质,培养学生英语思维品质也是提高
学生核心素养的重要手段。因此,在教学时教师要根据不同学生的学识水平进行教学设计,设计有针对性的教
学问题,让学生在问题的引导下提高英语思维品质。在教学之前,教师可以认真地研读文本内容,注意要摆脱
传统
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