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存在的不足及改进措施 家庭教育本质上是一种社会交流形式，是一种家庭成员间的伦理关系和道德发展机制，以调节社会的各种关系，接触不同的信息，培养孩子的良好道德习惯，培养孩子的健康心理状态，以及其他家庭教育的多种功能。但是，目前的家庭教育存在着一些不足。 首先，家庭教育中存在着地域差异和社会文化背景的不足。地方教育水平不一，孩子对知识的接受要不尽相同。不同地区的家庭也有不同的社会文化背景，家庭教育的内容和方式也不乏差异。例如，在农村和城市家庭之间，家庭教育的方式十分不同，且有明显的差距。 其次，父母之间的思想分歧也是影响家庭教育的一个重要因素。父母的思想不同，对孩子的训练和重视程度也不尽相同，可能会造成孩子对多了。第三，父母社会地位的不同也会影响到家庭教育，家庭地位越高，孩子就越有可能享受更好的私人教育，而家庭地位越低，孩子就可能不能接受到良好的私营教育。 解决上述问题，首先，可以改善地方教育资源配置，实现地区间、学校间等地域间的均衡性，以便师生以及孩子均能获得更多更有价值的知识资源。其次，可以加强全社会对家庭教育的法治意识，以及家庭教育学习和热爱社会群体的方向，以促进家庭教育学习水平和责任感的培养。第三，家庭教育需要创建一个良好的支持体系，如家庭教育中心、专家辅导等，为父母提供有效的帮助，以帮助父母充分发挥家庭教育的功能。