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- 约1.94千字
- 约 3页
- 2023-04-02 发布于江苏
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Lesson 14 Jenny Writes a Postcard教案
一、教学目标:
1.知识目标:使学生能够听懂、会说、认读并书写单词:write、mum、dad、dear、fine、left、right;能认读、理解并运用下列基本句型结构: Where do you write on a postcard ? On the left. Where do you put the address ? On the right.
2.能力目标:学生将学会如何书写明信片,如何写姓名和地址,如何给明信片贴,上邮票;能在实际语言情境中运用重点词汇和句型;学会唱一首关于明信片的歌
3.情感目标:了解中西方文化差异
二、教学重点:
1.明信片各部分的介绍
2.能认读、理解重点词汇和句型
三、教学难点:
1.在实际语言情境中运用重点词汇和句型
2.用英语书写明信片
四、教学用具:
多媒体课件、单词卡、明信片
五、教学步骤和建议
(一)课前导入
1.教师出示PPT3,通过对话引出本节课题,学习单词write。
2.让学生打开课本第40页,并介绍Jenny想给父母寄明信片。
3.让学生阅读课文内容,初步理解文章内容。
(二)重点呈现
1.PPT4呈现本节课的重点词汇和句型
2.PPT5-PPT14学习本课的重点词汇和句型, 同时用单词卡片对词汇进行操练,用明信片实物进行演示。
(1)展示PPT5
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