《鸿门宴》课件-统编版高中语文必修下册.pptxVIP

鸿门宴 作者简介 司马迁(约前145—约前90)，字子长，夏阳(现在陕西韩城)人。西汉著名史学家、文学家、思想家。20几岁任郎中，36岁父死，38岁继任太史令，博览皇家珍藏的大量图书和文献。42岁时主持修订历法，同年开始写《史记》。5年后，因替战败投降匈奴的李陵辩护，触怒武帝，下狱受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件)，发愤著书，至53岁时基本完成《史记》的著述。 作品介绍 《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，年表10篇，共526500字。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱,无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。 通读全文，找出文中出现的人物名称 项羽 项伯 范增 项庄 刘邦 曹无伤 张良 樊哙 VS 背景介绍 秦末，“天下苦秦久矣”。公元前209年陈胜吴广起义，刘邦、项羽也起兵江东。项梁拥立老楚怀王之孙为“楚怀王”，召集诸将结成反秦联盟，命主力军刘、项分南北两部，合力西击秦军，并约定“先入关中者王之”。 项羽在钜鹿(今在河北)大败秦军，消灭了秦军的主力。同时，刘邦从黄河以南打进武关，攻下咸阳，秦王子婴投降。刘邦与当地父老约法三章，废除秦苛法，准备在关中称王。后来在谋士劝说下，退出咸阳，还军霸上，派兵把守函谷关，以防诸侯军入境。 项羽大破秦军后，听说刘邦已出咸阳，非常恼火，就攻破函谷关，直抵新丰鸿门。 思 考 第一段讲了几件事？ 曹无伤告密 范增进言 思 考 项羽大怒表现了他怎样的性格特征？ 《史记》载：秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣。”梁以此奇籍。 心直口快，情绪外露 思 考 张良有何过人之处，刘邦的为人如何？ 张良：沉稳机警、处变不惊 刘邦：狡猾、善于权变 思 考 与之形成对比，项羽和项伯性格特征？ 项羽：优柔寡断、缺乏政治远见 项伯：迂腐、重义不分敌我 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。 物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。 善于运用对比手法，使人物性格特点更为鲜明、突出。如主帅项羽和刘邦，谋士范增和张良，部将项庄和樊哙，内奸项伯与曹无伤无不栩栩如生，互相映衬，跃然于纸上。 曹无伤告密 范增进言 项伯夜访 张良献计 刘邦施计 项伯中计 范增 项羽 项伯 刘邦 张良 按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北；宾主之间相对时，则为宾东向，主西向；长幼之间相对时，长者东向，幼者西向。宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。 思 考 课文从哪几方面刻画樊哙这个形象？ 语言描写 动作描写 外貌描写 忠诚勇敢 智勇双全 英雄本色 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。 物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。 语言精练生动，绘声绘色，常常寥寥几笔，就能刻画出人物的突出个性。例如，项羽的话骄横气盛；刘邦的话礼仪备至。再如对樊哙闯宴的描写“交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。”这一紧张场面的描绘着墨虽不多，却使读者有如身临其境，心情顿感紧张。 思 考 樊哙的讲话和刘邦是否一样？ 侧重点不同。刘邦在于辩解，强调的是自己“不敢倍德”，樊哙则是理直气壮责之以“义”，首先申明自己“死且不避”，继而陈述秦王“杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之”，暗中已将项羽推向了审判台。而后明确指出怀王有约在先，沛公虽然先入咸阳，却又“还军霸上，以待大王来”，言沛公“劳苦功高”，责项羽“听细说”。 从策略上看，二者区别也明显。刘邦之言属于“以屈求伸”，樊哙义责项羽已是“以攻为守”了。二者有本质区别，说话的语调语气也自然大不一样。 思 考 刘邦逃脱前做了哪些布置？ ①留下张良 ②放弃车骑，从小路走 ③让张良待其至军中再入内辞谢 思 考 张良献礼，项羽范增为何态度不同？ 项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信武力，兵力单薄的刘邦不足为患；范增则深知放虎归山，后患无穷，同时也为自己的意见未被采纳，精心策划的阴谋破产而恼怒。不仅把白璧“‘置之地”而且“拔剑撞而破之”，更大骂“竖子不足与谋”，可谓气急败坏。 通假字 1、具以事告 2、距关，毋内诸侯 3、张良出，要项伯 4、具言臣之不敢倍德也 5、不可不蚤自来谢项王 具 通“俱” 距 通“拒”；内通“纳” 要 通“邀 ” 倍 通“背” 蚤 通“早” 6、令将军与臣有郤 郤 通“隙”,隔阂 7、因击沛公于坐 坐 通“座”,座位