老年认证步骤【图文】.docxVIP

第一步：打开内网 地址：5:8080/jr2/ 第二步：输入用户名和密码 命名规则：所在乡镇名+村名的首字母小写，密码统一为六个1 例如：华阳镇劳动所：hyzlds 华阳镇南亭村：hyzntc 登陆系统 第三步：查询信息 选择开户银行为：邮政输入存折账号后六位 输入身份证号，这里可以选择用读卡器读卡 读卡成功 在左侧边栏会显示身份证信息 读卡成功 在左侧边栏会显示身份证信息 第四步：信息核对 读卡成功后 选择身份证读卡旁边的查询，当银行账号和身份证组合核对无误后，会查询出 此人的基本信息 点击选择，会出现更多的信息 第五步：认证信息 将蓝色选项框内的信息登记好，点击 认证确认 操作完成 老年护理学学习及实践心得 通过参加护理学院和***养老院共同组织的老年护理学学习 及社会实践活动，我开阔了思路，增长了见解。此次活动学习内 容丰富，观点新颖独特，不仅让我增加了临床护理理论，还拓宽 了知识面，同时对现代老年护理的发展充满了信心。 随着社会经济的发展和人民生活水平的不断提高，我国已步 入老龄化社会,面对庞大的老年群体,如何延缓衰老,提高其生命 质量,实现健康老龄化,已成为我们共同关注的社会问题,也对高 等护理教育、护理工作者提出了新的课题。通过学习《老年护理 学》这门将理论与实践密切结合的课程,我深刻地认识到我们所 服务的是患病老年人和健康老年人这样一个特殊的群体,而学习 《老年护理学》的却是一群离老年期甚远的年轻大学生。平时我 们对《老年护理学》理论知识的学习总是缺乏学习动机、缺少兴 趣,感觉枯燥乏味；而且我们在见习的时候,因学习时间短,实践机会较少,同学们常常“袖手旁观”,无法将理论与实践充分结合,见习效果不理想。此次护理学院通过增加社会实践教学环节 ,组织学生走进养老院进行实践,收到了良好的效果。我们在“培养 评判性思维，培养护理专业学生掌握老年护理的实践技能” 这一目标的指引下,在学习《老年护理学》理论课的同时,组织同学 们去***敬老院开展体验、学习、慰问、爱心帮扶等活动,在社会 实践活动中,提高同学们学习的兴趣,开阔了同学们的眼界,培养 了同学们尊老、爱老、敬老的社会责任感，为我们未来从事老年 护理事业打下了很好的基础。 下面是我在敬老院中与 72岁高龄的孙新兰老人的部分对话内容以及本次实践活动中总结的心得体会： 我：孙奶奶，咱们敬老院给您留下的最深刻的印象是什么呢？ 孙奶奶：咱们敬老院设施齐备，环境幽雅，护士小姐耐心细致， 热情周到，我在这里颐养天年，享受天伦之乐，非常舒心。这里 舒适的条件，其乐融融的氛围以及和谐的人际关系给我的印象非常好。 我：您平时在这里都参加一些什么样的活动，您的儿女们都经常 来看您吗？ 孙奶奶：这儿的活动挺多的，敬老院跟老年协会会经常组织我们参加书法，曲艺，太极拳，秧歌等老年培训班什么的。平时我吧， 没别的什么爱好，听听京剧，健健身，散散步，跟玩伴儿们下下棋，周六周天还有附近的幼儿园跟小学的小朋友们来给我们表演节目，我们都非常的开心，我的儿女们平时工作都特别忙，很少能来看我，大部分时间都是跟我们这些老伴儿们和护士小姐度过的，跟她们在一起，我并不感到孤单。 我：您觉得我们敬老院有没有什么欠缺和不足的地方，今后我们 应该在哪些方面做一些改进呢？ 孙奶奶：咱们的护士小姐虽然非常热心，服务也很周到，不过在跟我们老年人的沟通跟交流上做的少了一些，我能够理解咱们护士小姐，她们的工作非常忙碌，很辛苦，不仅要照顾我们，还要 照顾家。我想啊，咱们的护士是不是可以经常跟我们聊聊天，说说话，更加贴心一些那就更好了。 我：孙奶奶，您对我们护理学生在今后的护理学习中有什么样的 期待呢？ 孙奶奶：同学们，护士这一行很辛苦，很不容易，尤其是整天跟 我们老年人打交道的护士。我们老了，很容易感到孤单，很需要你们的关爱，你们来敬老院学习也好工作也好，学的就是这股耐心劲，细致劲，老话不是常说吗，“老吾老以及人之老”你们把所有的老人都当成是自己家的老人，自己的父母来对待，你们在工作中对我们多一些关爱，多一些体贴，我们都会记在心里，我们都会非常感动，你们的工作也一定能干好，你们的工作一定会非常有意义。 在此次的社会实践活动中，我对老年病人的医疗需求与服务、老年病人的生理及心理特点，以及常见老年疾病的预防和护 理等问题有了新的更加全面的认识。比如说，通过这次学习我基 本掌握了如何为尿失禁病人进行盆底肌训练、为吞咽障碍病人做 床边饮水训练和吞咽训练的具体方法、给病人喂饭的技巧、发生 误吸的抢救方法以及老年人留置尿管的方法，还了解到一些国内 外关于老年人的最新的医疗护理方面的知识和护理理念。带教老 师耐心细致的讲解给我们留下了非常深刻的印象，通过这些可敬 可爱的老师们，使我们对老年护理事业充满了热爱和景仰。 老年疾病的治疗和康复，老年人心