花边湖音乐教案.docxVIP

花边湖音乐教案 一、进入课堂 1. 这节课我们将学习一首名叫《贴花边湖》的歌曲。 2. 首先让孩子对这首歌有一个初步的了解，让孩子简单地欣赏一下。 3. 向孩子介绍这首歌的背景故事，说明这首歌表达了什么样的情感。 二、学习 1. 告诉孩子这首歌分为两部分，前奏和歌曲本身。 2. 教师演示前奏，让孩子小组学习，熟悉前奏的音乐特征。 3. 教师演示歌曲本身的结构，让孩子试着学习歌曲。 4. 教师教孩子把歌曲拆解成多个乐段，分部学习乐段，之后将所有乐段综合起来学习全部歌曲。 5. 向孩子介绍音乐技巧，让孩子会使用这些技巧来完成这首歌曲。 6. 每次学习前，提醒孩子一定要用双手去演奏，同时平衡双手的弹奏。 三、演示 1. 让孩子尽情演示他们学过的这首歌曲，并且让他们给表演加上适当的表演元素。 2. 让学生在每次演奏的过程中积极参与，要有适当的变化和节奏感，给自己的演奏增添一些色彩，使得演奏更加生动有趣。 3. 演奏完毕后，根据孩子们的表现做出评语，鼓励孩子们坚持努力。 四、结课 1. 教师总结本节课的重点是什么。 2. 鼓励孩子练习，探索，不断地改进演奏技巧，将自己谱写出更加美丽动听的旋律。 3. 让孩子在回家后继续进行练习，以达到所学技巧的理解、掌握和演练的目的。 4. 给孩子们介绍一些新的曲目，制作出精彩的演奏，提高孩子们的音乐表演能力。 5. 鼓励孩子们参加各种音乐比赛，提高自己的表现力。