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▲育人之道 教育界/ JIAOYUJIE 2022年第9期(总第485期)
数学教学与德育的融合策略微探
孙志斌
【摘要】
《中小学德育工作指南》提出,在教学实践中,教师应重视课堂教学作用的发挥,应明确课堂教学
是实现学校“立德树人”目标的主要渠道,由此延伸出要将学校学科知识教育与德育融合。在教学实践中,各
个学科均承担着德育任务,文章将“立德树人”作为研究背景,将促进学科德
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