教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案（精选题）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.下列关于风向标和风力计的说法正确的是（? ?）。 A.风向标测风的大小? ? ? ? ?B.风力计测风的方向? ? ? ? ?C.风向标测风的方向? ? ? ? ?D.风力计测风的方向和大小 2.（? ?）的变化会使水的状态发生变化。 A.颜色? ? ? ?B.容器? ? ? ?C.温度 3.冰水混合物的温度是（? ?）。 A.高于0℃? ? ? ? ?B.0℃? ? ? ? ?C.低于0℃ 4.天气预报中一般不会播报（? ? ）。 A.地震? ? ? ? ?B.最高和最低温度? ? ? ? ?C.晴天或阴天 5.我们要穿上雨衣去上学可能遇到了（? ?）。 A.大风? ? ? ? ?B.大雨? ? ? ? ?C.大雾 6.空气是一种（? ?）。 A.单一的气体? ? ? ?B.由三种气体组成的气体? ? ? ?C.混合气体 二.填空题(共6题，共22分) 1.空气有（? ? ? ）， 但很（? ? ? ），空气总会充满各处。 2.可以用O表示（? ? ? ）。 3.风就是（? ? ? ）形成的。 4.空气不是一种单一的气体，能帮助物体燃烧的是空气中的（? ? ? ）。 5.观察下图中的温度计，它是根据（? ? ? ）原理制成的。这个温度计能测量的最低温度是（? ? ? ）。能测量的最高温度是（? ? ? ）。现在指示的温度是（? ? ? ）。 6.在探索水结冰的实验中，我们需要用（? ? ? ）来测量温度，计量温度常用的单位是（? ? ? ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.风是由空气流动形成的，有时对人类生活是有利的，如风力发电；有时又会给人类带来灾难，如龙卷风。（? ?） 2.空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（? ?） 3.在观察水沸腾实验中，测量不同时间的水温时，要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。（? ?） 4.雨量器在制作时，刻度条不用与容器内部的底面对齐。（? ?） 5.水中的气泡总是往上冒,是因为空气比水轻。（? ?） 6.空气是无色，无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。（? ?） 四.连线题(共1题，共8分) 1.能否溶解。 小苏打 醋 沙子 面粉? ? ? ? ? ? ?能溶解 食盐 食用油? ? ? ? ? ?不能溶解 酒精 高锰酸钾 五.填表题(共1题，共12分) 1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。 六.简答题(共5题，共28分) 1.诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”中，“烟”能笔直地升上天空，此时的风力为几级？ 2.请你说一说一天之中的最高气温和最低气温一般出现在什么时间。 3.从前，有一头小毛驴驮着一代白糖过河，河水很深，把白糖淹没了。它过了河后，觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗？ 4.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？ 5.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。 七.综合题(共3题，共26分) 1.实验题 小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。 1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都（? ? ? ）[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是（? ? ? ）。 2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做（? ? ? ），当1号杯中是盐水时，在2号杯中滤出的是（? ? ? ）的水[填“清”或“浊”]，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸上的残留物是（? ? ? ）。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是（? ? ? ）[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看（? ? ? ）。 3.小硕想探究一下食盐的溶解能力，看看100毫升水能溶解多少克食盐，在实验后期，做法比较合理的是（? ?）。 A.每次加入10克食盐? ? ? ? ?B.每次加入5克食盐? ? ? ? ?C.每次加入2克食盐 4.在20℃时，200毫升水能溶解（? ?）克食盐。 A.18? ? ? ? ?B.36? ? ? ? ?C.72 5.最后，小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方，过几天后他发现（? ?）。 A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒 B.杯子底部原有的少量颗粒不见了，蒸发到空气中了 C.没有什么变化，和原来一样 2.请你按照以下步骤完成实验，并回答问题。 步骤一：将一个气球放入一个玻璃瓶中。 步骤二：用气球的口套住瓶口。 步骤三：用力吹气球。 问题：气球能否被吹大？为什么？ 3.水会流动，空气也会流动，我们用什么方法