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人的心理发展的八个阶段 一、婴儿期 这个时期一般从出生到六岁之间，全面的神经、体情、精神发展受到持续的督促，受到家庭环境、教育影响，使整个发展进程有规律性，从而建立起婴儿形象，及其心理形态。婴儿期以面部表情及语音表达得到满足及获得认可。 婴儿期主要特征就是在消除对家庭、室内周围环境紧张状态以及替代他们的出现，婴儿由最终形成自己的个体，并学习自主生活。 二、幼儿期 这个时期一般是从3岁到7岁，全面的心理发展步入到剧烈的改变期，情绪表现在他们进行和他人交往中表现出来，偶尔感到挫折和紧张，增强了自己的判断能力。幼儿期孩子体验到什么是爱，明白了世界的运作和欣赏了丰富的社会内容。幼儿期的目标是形成自我意识，特征为注重自我的群体参与活动，开始形成独立的思想结构和思考，体验自己的情绪，以及更加熟练的传达自我的意志。 三、学龄期 一般从6岁开始，一直到12岁，幼儿期的主要成就可以被学龄期的发展所接续，这时候孩子受到学校、家庭和朋友的影响，并开始受到他人的影响而确立了自己的价值观，具有思考、判断和理解他人世界的能力，认识到家庭文化和社会文化之间的区别，也会受到社会压力，开始体验一种被压抑的感觉。形成性格，记住经历，思考明确未来，而且社会性的交流也开始形成。 四、青春期 这个时期是十三到十八岁，此时孩子的性格、价值观、社交行为和生活习惯正