初中数学竞赛指导：“数与式”竞赛问题的简单剖析.docxVIP

“数与式”竞赛问题的简单剖析 数与式是初中竞赛的主体内容之一，涉及到这部分内容的选择题、填空题特点是“小、巧、活”.复习这部分内容的有效方法是对照初中数学竞赛大纲，逐条训练、理解、掌握. 下面选取近几年的初中竞赛试题对这部分内容作一些剖析，以重难点、解题方法为主线，期望既能在试题的剖析中领悟、消化这些方法，又能把握初中数学竞赛试题的脉络. 数与式问题： 1.奇偶性分析、整除性分析 [例1]已知a、b、c中有两个奇数、一个偶数，n是整数，如果S=(a+2n+1)(b+2n十2)(c+2n十3)，那么( ) A．S是偶数 B．S是奇数 C．S的奇偶性与n的奇偶性相同 D． S的奇偶性不能确定 [思路点拨] 弄清a+2n+1，b+2n+2，c+2n+3的奇偶性即可． 依题得：(a+2n+1)+(b+2n+2)+(c+2n+3)=a+b+c+6(n+1)． ∵a+b+c为偶数，6(n+1)为偶数， ∴a+b+c+6(n+1)为偶数 ∴a+2n+1，b+2n+2，c+2n+3中至少有一个为偶数 ∴S是偶数．故选A． 注：三个数的和为偶数，则至少有一个为偶数；三个数中有一个为偶数，则三数之和为偶数． [点评]近年来单独考查