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[设计]买东西的学问 买东西的学问 活动目的: 1(了解买东西的基本常识，知道消费者的权利，增强学生的自我保护意识。 2(通过活动，培养学生学会买东西的实践能力。 3(通过“做文明顾客”等内容的教学，培养学生不乱花钱和尊重他人的良好道德品质。 活动重点: 买东西要注意物美价廉 活动难点: 识别商品真假 课前准备: 1(让学生搜集一些带注册商标的商品包装。 2(教师准备一些学生熟悉的注册商标标记。 教学时间; 一课时 教学过程: 一、导入新课 上课，同学们好～ 同学们，今天，我们要学习的内容是“买东西的学问”，我想知道，你们自己都买过东西吗,说一说你们都买过什么东西，花了多少钱,(生答略)看来同学们都买过东西，可是，你们发现没有，你们买的东西都是一些价钱便宜的 东西，那么，为什么家长不让我们买贵重的东西呢,(怕上当，不会看质量??)要想不上当，就应当懂得一些买东西的学问，今天我们一起来学习《买东西的学问》。 二、学习新课 1(买东西要注意物美价廉 (1)比价格 人人都希望能买到质量好，价格便宜的商品。那么，如何才能做到呢, 【投影出示插图】 请比较这两幅图的相同点和不同点。 小结:从图中看这两幅图中的大地牌足球品牌、规格、产地是一样的，但同是大地牌足球，两个商场标出的价格不一样，向阳商场是56元，而狮城商场是51元，俗话说“货比三家不上当”，我们选