托班音乐游戏教案：小兔和狼.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 托班音乐游戏教案：小兔和狼 托班音乐游戏教案：小兔和狼 教学目标： 1、知道狼来了小兔要快快地藏起来； 2、初步学习跟着音乐有节奏地做小兔跳的动作； 3、通过小兔和狼的游戏，体验游戏带来的乐趣。 教学准备：场景布置（草地、萝卜地）。 经验准备：有学习小兔子跳的经验材料准备：兔妈妈头饰，兔宝宝胸饰。 教学过程 一、情境设置教师以兔妈妈的角色出现。 兔妈妈：我来找我的兔宝宝，谁是我的兔宝宝。（边问边有节奏地做兔跳）兔宝宝：我是你的兔宝宝。（兔宝宝有节奏地回答。肯定一位幼儿说得真好听，并挂上胸饰）。 兔妈妈：谁是我的兔宝宝？（幼儿集体回答后师分发胸饰）幼儿佩带胸饰。 谁是我的兔宝宝？（通过提问集中兔宝宝的注意力） 二、感知乐曲一（小兔的音乐） 1、听乐曲一兔宝宝长耳朵最灵了，听！谁来了呀？（根据幼儿的回答引导幼儿合着音乐做小动物相应的动作，如：小鸭子——小鸭子怎么走路的，喜欢到哪里玩？我们一起到水