农村小规模学校实施个性化教学的意义-来源:发明与创新(初中生)(第2019005期)-湖南省发明协会.pdfVIP

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  • 2023-04-01 发布于四川
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农村小规模学校实施个性化教学的意义-来源:发明与创新(初中生)(第2019005期)-湖南省发明协会.pdf

· 教育探索 · 农村小规模学校实施个性化教学的意义 张春梅 (甘肃省平凉市崇信县教科局,甘肃 平凉 744200) 摘 要:个性化教学是新课改背景下所推广的重要教育教学模式,但实际上个性化教学早在我国两千多年前就已有 雏形,那就是“因材施教”的教育理念。在我国农村,由于教育资源及教学理念、水平相对落后,所以个性化教学开展

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