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- 2023-04-02 发布于河北
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第1课时 探究物质的比热容
一、教学目标
1.通过实验探究,比较不同物质的吸热能力。
2.了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性。
3.利用活动,培养学生的合作探究精神,并提高他们分析、归
纳能力。
二、教学重难点
重点:比热容概念的建立
难点:探究不同物质吸、放热性能不同的实验,现象分析
三、教学过程
一、投影几幅图片,由学生分析沙漠地区某一天的气温变化以及同一
天同一纬度某一海 滨城市的气温变化。
提出问题:同一天这两个地方的温差为何如此之大?
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