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部编版语文六年级下册第8课匆匆第二课时教学设计
8匆匆教学设计
第二课时
学习目标：
1、有感情地朗读课文，感受细致描写、修辞使用带来的语言美。
2、体会作者对时间流逝的伤感，唤起学生的生活体验，懂得珍惜时间。
学生活动单
【活动方案】
活动一、初读课文、整体感知
1、自读课文，文中有两处使用了一连串的问句，
你能把它们找出来吗？
2、课文开头，作者用了我们司空见惯的现象引出
教师导学案预习提纲
1、熟读课文。
2、搜集积累惜时、伤时的古代诗词、文章、名言、
警句。
课前导入：
话题，同桌互读第一自然段，找一找作者写了哪三一、谈话导入。
种事物？
活动二、再读课文、感受时间匆匆
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