让传统文化融入班级建设的策略性探究-来源:教育界(第2021001期)-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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让传统文化融入班级建设的策略性探究-来源:教育界(第2021001期)-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

▲管理智库 教育界/ EDUCATION CIRCLE 2021年第1期(总第425期) 让传统文化融入班级建设的策略性探究 南通市港闸区实验小学 陈 璐 【摘要】 中国传统文化凝结着历史传承的智慧,体现着睿智的人文关怀与处事哲学,是民族精神与时代精神的 有机统一。在国家大方针的调控下,自上而下推广传统文化有其指导意义。文章结合实际,以班级作为研究对象, 探究了班主任在班级文化建设中推行

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