华东师大版七年级数学下册实践与探索教学设计(华东师大版).pdfVIP

《6.3 实践与探索》 ◆ 教材分析 本节课是在学生学习了代数式、简易方程和解一元一次方程的基础之上，以模型思想为 主线，为学生提供具有一定综合性的问题，设置“探究”点，引导学生深度思考，把全章所 强调的以方程为工具将实际问题模型化的思想提高到新的高度.本节蕴含了一种十分重要的 数学思想方法--数学建模，是一元一次方程应用的延伸与拓展，有着十分广阔的实际应用空 间，同时渗透函数与不等式的思想，为复杂函数及应用的学习打下了基础，由此可见，本节 内容在教材中有着乘上与启下的重要作用. ◆ 教学目标 1.通过学习列方程解应