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大班的教案能干的我 一、教学内容 本节课的主要内容是：“我能做什么 二、教学目标 1. 认识单词“能” 2. 了解“能”可以用来表示技能和职业 3. 学会用“I can + 动词短语”表达能力 四、教学准备 1. 教师准备PPT，并准备一些小礼物 2. 教师准备录音设备，准备一些同学可以用来录音的拍档 五、教学步骤 1. 热身环节 (1) 用PPT介绍单词“能”的发音和意义，通过小游戏让学生熟悉单词。 (2) 教师让学生们分组，让他们组内互相问“你会做什么?” 2. 正式课程环节 (1) 教师用PPT出示单词与图片，让学生们以“I can + 动词短语”的形式来表达自己的能力。 (2) 教师发挥学生们表示自己能力的想象力，可以利用小礼物来激发学生的活跃性。 六、教学反思 本节课“我能做什么，在教学人员的带领下，学生得到了充分的发展机会，想象力和口头表达能力有了明显提高。另外，本节课能使学生更加自信，有助于激发学生的学习热情，增强他们表现自我的动力。