初识EXCEL 教学设计.docxVIP

教学设计方案 课程 《初识Excel》 课程标准 认识excel的工作界面，及其组成；认识行、列和单元格；并能 准确录入数据。让学生掌握修改数据的方法和修改工作表标签的操 作。 教学内容 分析 粤教版信息技术：初一学生经过前三章的学习，已经掌握了信息 技术的基本概念、windows的基本操作和powerpoint演示文稿制 作的基本技巧，这些知识与技能为本章excel的学习打下了良好的 基础。学生很少或从未接触有关数据处理的知识，对excel的学习 是有一定的兴趣，但是由于学生的学习受到学生个体的知识水平与 抽象思维的影响，因此在excel的学习过程中对知识的理解会存在 不同程度的困难。 教学目标 知识与技能：了解excel的基本功能；学会启动和退出excel的操 作，认识excel工作表的编辑环境；理解工作表的行、列和单元格 和区域的概念；掌握单元格数据的录入与修改的操作；学会修改工 作表标签名的操作。 过程与方法：通过在excel数据表格中录入数据，初步掌握制作数 据工作表的方法。 情感态度价值观：培养现代信息管理意识，知道使用电子表格进行 信息管理可以做到有条理，规范化和高效率，激发学习excel知识 的兴趣。 学习目标 通过本节中录入数据的实例，掌握制作数据表的基本方法，为本章 的学习打下基础。 学情分析 在以前的学习阶段，学生已经学习了 Word和PowerPoint的基