高考英语备考辅优培尖工作的思考.pptxVIP

;一、加强高考研究，提高辅优的针对性。;3;“做”考题;“比”考题; 对选出来的试题进行反思与反复研究。认真研究高考参考答案与试题背景材料和考试要求之间的关系，从中找出命题人构思答案的思路和方法。;7;高考备考思路;一个中心： 研 究 高 考， 走 近 高 考， 顺 应 高 考。 ;两个支点： 1、基础 2、能力 三个特点： 1、分阶段 2、呈梯度 3、重实效 四个板块： 1、语法知识 2、词汇语料 3、专项技能 4、题型适应 ; 五个要点——教师 1、夯实“常考点” 2、洞察“新考点” 3、补实“失分点” 4、提升“能力点” 5、强化“支撑点” ; 六个要求——学生 1、扎实 --- 基础落实，无懈可击； 2、细心 --- 寻求提示，准确书写； 3、规范 --- 语言地道，卷面规范； 4、快速 --- 解题利索，细心复查； 5、准确 --- 审题仔细，表达准确； 6、灵活 --- 运用知识，直面考情。 ;小结：高考备考思路;复习阶段;15;我们怎么做？; A