航空制造企业技能人才的培养.docx

航 空 制 造 企 业 技 能 人 才 的 培 养 The latest revision on November 22, 2020 浅谈航空制造企业技能人才的培养 【摘要】： 心之所向，所向披靡 二十一世纪是一个波澜壮阔、气势恢宏的时代，人力资源已无可争 议地成为推动经济社会发展的第一资源。企业的核心竞争力在于它的人 才实力。对于航空企业来说，同样如此。航空工业是高科技产业，它不 仅需要高级工程技术人才，更需要大量的高级技能人才，随着航空工业 的蓬勃发展, 在未来几年及更长时期内，必将需要大批的航空产业技能 人才。在航空企业中，最基本也是最重要的当属技能人才的培养。尽管 我国的航空企业发展迅猛，但与许多发达国家还是有一定差距的，因 此，技能人才的培养更加刻不容缓成了的企业发展规划中的重要主题。 本文主要从以下硬件设施的加强和加强人才本身的发展来分析航空企业 技能人才的培养。 【关键词】:技能人才 规划 培养 【正文】 : 技能人才尤其是高技能人才，是推动技术创新和实现科技成果转化 不可缺少的重要力量。企业特别是航空企业， 今天己是一个高度竞争、 高度市场化的产业， 其产品虑用了大量的新材料和先进制造工艺，如钛 合金超塑成形、复合材料的自动铺覆、 自动钻铆装配技术、 数字化设计 制造技术等。因此， 急需一大批对新技术、 新工艺、新设备、新材料有 一定了解，并能够熟练掌握、运用这些先进一工艺技术的技能人才。 提 供大批适应技术创新和科技进步的实用型技能人才。提高航空产品制造 能力与核心技能，已成为企业培训迫在眉睫的关键课题。 1.完善培养体系 培养体系，是企业做好培训的基础，是企业对员工实施有效培训的 平台。构建一个合理有效的培养体系，需要企业把零散的培训资源系统 地整合在一起，使培训有计划、持续地开展下去。同时，还要做好技能 人才的评价工作，构建制度完善、评价科学、基础扎实、质量可靠的高 技能人才评价工作新体系。 1.1 加强对技能人才培养的宏观管理 按照“科学规划、统筹资源，分级负责、分类培训、规范制度、加 强监督，创新手段、提高质量、端正学风、注重实效”的原则，顺应行 业发展需要，科学合理地做好技能人才培养规划。 1.2 营造宽松的技能人才成长环境 要打造一支技能人才队伍，企业必须以科学发展观为指导，把培 养、使用、评价、管理好技能人才工作列入重要的工作日程，把技能人 才队伍建设纳入行业人才队伍建设规划，做到对人才科学培养、合理使 用、 正确评价，做到培养体系符合行业和企业的发展要求、符合员工个 人成长发展的要求。要让每个岗位上的员工都有机会接受相应的培训， 充分调动各类人员参与培训的积极性，避免培训的盲目性和临时性，营 造发现人才、 重视人才的良好氛围。 1.3 完善多渠道增加培养经营投入机制 加强技能人才队伍建设，必须有充足的资金保证。发达国家的航空 企业每年将销售额 10%以上的资金用于人才队伍培养,而我国企业仅按 1%-2%提取。因此，必须进一步拓宽培养筹资渠道，逐步建立社会、企业 和员工共同分担，多渠道增加技能人才培养经费投入的新机制。企业每 年要安排专项经费用于技能人才培养，鼓励员工通过社会教育和自我学 习的方式，不断提高水平、增长实力。 1 1.4 构建高技能人才培养的平台 一是建立培训平台,面向本企业员工实施岗位适应性培训、技能提高 培训、转岗培训。尤其要结合先进的科学技术在企业中的应用,重点进行 新知识、新技术、新工艺等相关知识和技能的培训,按需施教、讲求实 效。二是建立科研平台,加强技能大师工作室和技能开发实验室得建设, 为高技能型人才提供科学研究的良好环境，加大技术攻关及创新力度， 解决新机研制过程的技术难题。 2.加强支持政策 人才培养离开政策的支持就是空谈。要保证技能人才队伍建设的正常 进行， 就必须以配套政策为导向，建立必要的约束与激励机制。 2.1 落实资格证书制度 严格落实国家职业技能鉴定和职业资格证书制度。要加快扩大技能鉴 定和职业资格证书在行业的覆盖范围，根据企业员工各自所在岗位的不 同特点， 探索实施不同的鉴定模式。要以面向企业、 扩大范围、完善制 度、提高质量为指导思想，按照统一标准、统一命题、统一考务和统一 证书等原则，进一步完善职业技能鉴定的运行机制、工作流程和技术支 持，实现职业技能鉴定数量和质量的同步增长，实现员工和企业共同发 展、共同受益。 2.2 开展多样化活动 广泛开展职业技能竞赛等形式多样的活动。要通过举办职业技能竞 赛等活动，在行业各职业工种上不断发现和选拔具有高超技能的人才。 行业可定期组织开展省市级以上标准的职业技能竞赛活动，并逐渐将其 规范化、制度化、科学化。企业要积极组织员工开展岗位练兵、技术攻 关和观摩研讨等活动，在关键岗位和工序设立首席职位，尽