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小班数学认识三角形教案 一、教学目标1. 掌握三角形的基本定义及性质；2. 掌握三角形三个内角之和等于180度的基本原理；3. 掌握三角形的分类及其特征；4. 了解三角形在实际应用中的重要性；二、教学重难点1. 掌握三角形的基本定义及性质；2. 掌握三角形三个内角之和等于180度的基本原理；3. 掌握三角形的分类及其特征；三、教学方法1. 讲授法2. 板书法3. 示范法4. 概念讲解法5. 学生参与法四、教学内容1. 三角形的基本定义及性质三角形是由三条线段或三条直线连成的三角形。三角形有三个顶点、三条边和三个内角。我们可以看到三角形作为一个图形在我们的生活中非常常见，比如三角形的形状基本上是每个图形学科都会涉及到。? 三角形特征1. 三角形三条边中任意两条之和大于第三条；2. 三角形三个内角之和等于180度；3. 三角形的任意两边之间的夹角大于它们和第三条边之间的夹角。2. 三角形的分类及其特征三角形可以根据其各边的关系来进行分类，它们的特点如下：? 等边三角形3边相等? 等腰三角形2边相等? 直角三角形有一个角度是90度? 锐角三角形3个角度都小于90度? 钝角三角形有一个角度超过90度若一个三角形有两个角相等，则其两边也必然相等；若一个三角形