2023统编版八下语文期中考试全真模拟试卷(杭州卷)(含解析).docxVIP

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2023统编版八下语文期中考试全真模拟试卷(杭州卷) (试卷满分120分 考试时间120分钟) 一、积累(20分) 为了让同学们更好地传承中华文化,当好亚运东道主,学校广播站拟播出一期以“舌尖上的杭州”为主题的节目,请你帮播音员小西和小湘完成下列任务。 【开场白:食之韵】 小西:“民以食为天”,泱泱华夏,富(shù)杭城,“食”里有意蕴,“舌尖”有乾坤。 小湘:韵时代。美食家古清生说:“一个时代的食文化,多少能折射出这个时代总体的心态,吃价格高昂的山珍野味,大致可以见出浮(zào)与轻狂的社会思潮,如果你留心检测一个渴望山珍美味的人的真实心态,那一定漾动着无法控制和排遣的欲念。” 小西:韵典故。乾隆下江南微服私访,到一家小店点了道清炒虾仁,拿龙井新茶让小二泡时,被瞥见便衣底下的龙袍一角,正在炒菜的店主知道后 ,竟把小二刚递过来的龙井当成葱花撒进锅里,谁想乾隆尝后赞赏有加,龙井虾仁,从此名扬天下。 小湘:韵乡愁。有文人写道,童年已无法(píng)吊,思念与乡愁却因为美味在心中妥妥安放,人间大美就在那魂牵梦萦的故乡,就在那一箪食一瓢饮当中。 1. 根据拼音,填写汉字。 富(shù)____ 浮(zào)____ (píng)____吊 2. 填入横线处的词语,恰当的一项是( ) A. 行色匆匆 B. 惊慌失措 C. 束手无策 3. 划线句子有一处语病,请作修改。(提出修改意见) 【探源头:食之器】 4. 【探源头:食之器】 器形 字形 器用 “鼎”是烹煮肉和盛贮肉类的器具,从三代到秦汉延续两千多年。 字用 “鼎”原是烹煮之器,后发展为统治阶级表示尊严的庙堂礼器,是政权的象征,也引申为“鼎沸”之义,用来形容局势不安定或嘈杂,又因“鼎”很重很大,又有“盛大”之义。 器形 字形 器用 “尊”是商周时代中国的一种大中型盛酒器,盛行于商代至西周时期。 字用 “尊”是一个会意字,甲骨文中下部是一双手,上部是一个大酒杯或酒瓶,是赤诚献酒的意思,其本义是“酒器”,后引申为“尊重”。 根据上表内容,下列分析不正确的一项是( ) A. 从“鼎”的字形演化和“鼎”的形态来看,“鼎”是一个象形字。 B. “大名鼎鼎”中的“鼎”字是“盛大”的意思。 C. 古籍里常见“尊公”一词,有时写作“令尊”,是称己方父亲的敬词。 D. 汉字在形体演变过程中遵循由繁到简、由不规范到规范的规律,字义在发展过程中也在不断丰富。 【征店名:食之寓】 5. 将下面内容填写完整。 店名 化用诗文 出处 寓意 芳鲜阁 芳草鲜美,①_____ 《桃花源记》 陶渊明 原是环境优美,此寓环境好味道鲜 相乐轩 ②______,似与游者相乐 《小石潭记》 ③______ 原是水清鱼乐,此寓宾客食饮快乐尽兴 撼岳居 ④_______,波撼岳阳城 《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然 原是气象宏伟,此寓美味让人惊艳 悠悠食府 ⑤_______,悠悠我心 《子衿》 出自《诗经》 ⑥______ ⑦____ 海内存知己,⑧______ 《送杜少府之任蜀州》 王勃 原是离别之洒脱,此寓座中皆为挚友 【承传统:食之礼】 6. 【承传统:食之礼】 在古代,待客宴饮,并不是等仆从将酒肴摆满就完事了,主人还要作引导,作陪伴,主客必须共餐。 。少者吃饭时还得小口小口地吃,而且要快些咽下去,随时要准备回复长者的问话,谨防发生喷饭的事。 填写在横线上的句子,衔接最恰当的一项是( ) ①长者表示不必如此,少者才返还入座而饮。 ②侍食年长位尊的人,少者还得记住要先吃几口饭,谓之“尝饭”。 ③尤其是老幼尊卑共席,那礼节就多了。 ④虽先尝食,却又不得自己先吃饱完事,必得等尊长者吃饱后才能放下碗筷。 ⑤陪伴长者饮酒时,酌酒时须起立,离开座席面向长者拜而受之。 A. ②④⑤①③ B. ②⑤①③④ C. ③②④⑤① D. ③⑤①②④ 二、阅读(54分) (一)名著阅读(7分) 7. 按要求填空。 “昨天整理你的信,又有些感想。关于 的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是‘理性认识’与‘感情深入’的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限,必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会。” 以上内容选自《傅雷家书》,是傅雷指导其长子①______(人名)追求艺术时所说,文段中横线处是一位傅雷经常在书中提到的音乐家,他是②______(人名),多次提到他的目的是③_______________。 8. 作家毕飞宇曾说“我不愿意成为傅雷的儿子”,因为他的父亲和傅雷在性格上有着某些相似之处——苛求自己,苛求儿子,认为他的教育方式过于严厉。你是否赞同毕飞宇的说法?请结合《傅雷家书》的内容谈谈你的看法。 (二)文学

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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