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5离骚教学设计一等奖
2015-12-18 16:09 161次
5离骚高中语文人教2003课标版
知识目标：掌握《离骚》所述内容及诗人所要表达的情感，在此基础上，分析诗人形象。能力目标：培养学生合作探究能力，探究屈原的精神；培养学生语言表达能力，在写作过程中完善文本的现实意义。
习惯培养目标：注重文本意识，培养学生结合文本内容进行思维迁移与拓展。学生对屈原生活的年代不太了解，对屈原的思想就更难把握，特别是屈原的“香花美人”意象的寓意以及屈原的生死观，学生不能理解或有自己的见解。
教学重点：从《离骚》一文、从诗人的品性等启迪学生，使之领略文本的现实意义。教学难点：结合文本内容，深入分析屈原
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