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转变角色因地制宜做好班级管理（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“幼儿或小学教育”中“教育管理”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5219字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：转变角色因地制宜做好班级管理 2 一、因地制宜指导学生做好班级文化建设 2 二、因地制宜做好班干部集体建设与管理 3 1.班干部的产生 3 2.教育培养班干部 3 三、因地制宜做好学生教育网络建设 4 1.建立学生个人成长信息档案 4 2.学生个人诚信记录档案建设 4 3.学生班级家校联访点建设 4 四、因地制宜开创特殊育人渠道 5 1.行为问题学生帮扶周 5 2.流失学生劝返小组 5 3.班级QQ群建设 6 4.班级博客建设 6 5.班级日记 6 6.班级学生集体生日 6 7.班级学生民主评议 6 文2：更新观念转变角色 7 1.新课标下对高中语文教师的角色要求 7 2.高中语文教师角色转换路径 8 3.注重师生情感交流 9 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 10 正文 转变角色因地制宜做好班级管理（教学资料） 文