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北师大版一年级下册数学教学设计 第一单元 生活中的数 单元学习目标 1、经历从具体情境中抽象出数的模型的过程。 2、会数、会读、会写百以内的数。 3、在具体情境中把握数的相对大小关系。 4、能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。 5、能结合实际进行估计，体会奇数、序数和位值制等。 6、体会基数、序数和位值制等。 7、逐步发展学生数感。 单元学习重难点 数数、读数、写数、比大小及数感的形成和发展。数的相对大小