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心理学智力的发展与教育 1、青少年心理学智力发展的特点 2、智力发展的一般趋势 智力发展假说：布卢姆认为，如果把一个人的智力以17岁的水平作 为100%，那么，5岁之前就可以达到50%，5岁～8岁又增长30%，剩 余的20%是在8岁～17岁获得的。 2)智力发展的差异 ①智力发展的个体差异 i.智力发展的水平差异 在智力发展水平上，不同的人所达到的高水平极其不同。研究表明， 人类的智力差异从低到高表现为许多不同的层次。人类的智力分布基 本上呈两头小、中间大的正态分布形式。 ii.智力发展的结构差异： 由于智力不是一个单一的