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高中新课标选修（23 ）11 教材解读 　　一、分类加法计数原 　　1．原理：完成一件事有两类不同方案，在第 1 类方案中有 m 种不同的方法，在第 2 类 方案中有 n 种不同的方法．那么完成这件事共有N  m  n 种不同的方法． 　　2．特点：两类方案中的任何一类的任何一种方法都可以完成这件事，并且两类方案中 所有方法互不相同． 　　3．一般结论：完成一件事有 n 类不同方案，在第 1 类方案中有 m 种不同的方法，在 1 第 2 类方案中有 m 种不同的方法，…，在第 n 类方案中有 m 种不同的方法．那么完成这 2 n 件事共有N  m  m   m 种不同的方法． 1 2 n 　　4．考前须知：完成这件事的任何一种方法必属于某一类，并且分别属于不同两类的两 种方法是不同的方