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语用视角下说明文教学探索
江苏启东实验小学(226000) 王海泓
[摘 要]说明文是小学阶段学生学习的一种重要体裁。在说明文教学中,要突显语用学习内容,以促进语文教学的理性回
归。在具体教学中,教师要从文本解读、目标定位、鉴赏体验、认知构建等方面进行积极探索,引导学生展开语用实践,使学生既
理解文章内容,又能掌握语言运用的规律,从而促进学生语文综合素养的全面发展。
[关键词]说明文;语用教学;文本解读;目
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