整体关联，彰显“词句段运用”的教学效应-来源：小学教学参考（上旬）（第2021004期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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整体关联，彰显“词句段运用”的教学效应-来源：小学教学参考（上旬）（第2021004期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··课堂探究课堂探究整体关联，彰显“词句段运用”的教学效应江苏徐州市鼓楼区中山外国语实验学校（221000）闻静［摘要］统编教材“词句段运用”板块的教学中，教师要准确把握单元目标，树立单元整合意识，构建单元知识体系，在语文要素中开掘出教学价值，将语用训练重点融入课文教学中。这样就能通过“词句段运用”板块来巩固、分解语文要素，为提升学生的实践表达能力奠基。［关键词］词句段运用；整体关联；高屋建瓴；相互融通；关联生活［中图分类号］