《陀螺》教学设计-来源：小学教学参考（上旬）（第2019010期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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《陀螺》教学设计-来源：小学教学参考（上旬）（第2019010期）-广西教育学院.pdf

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名师工作坊名师工作坊··四上六单元四上六单元《陀螺》教学设计江苏省常熟市莫城中心小学（215556）邵金芳［摘要］《陀螺》一文篇幅长，语言品味点也较多。教学这篇课文时，教师要根据学生的思维特点、学段教学目标、单元语文要素及课后习题确定教学目标。在课堂上，要聚焦单元语文要素，重点落实对课文中体会较深的地方进行批注。通过批注，学生能体会到人物心情变化的过程，理解含义深刻的句子，获得思维能力、表达能力的提升。［关键词