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八年级语文下学期教学工作计划 一、语文教学目标 1、结合本学期重点内容，在通过学习、实践、练习中，使学生全面、深入地掌握《三字经》、《百家姓》、《千字文》等传统文化中的语文知识和能力，提高学生的语文素养。 2、在学习一般语文知识的基础上，通过教学活动，使学生能够运用语文知识欣赏现代文化，培养学生的审美情趣和审美能力。 3、让学生通过学习和实践收获，培养出一种热爱祖国古代文化的态度和热情。 二、教学内容和时间四网 1、 《三字经》：4周，主要学习《三字经》的基本内容和形式特点，运用文言文形式表达现代话语，并通过题型训练、主题阅读等形式培养学生对中华石经文化的认识。 2、 《百家姓》：4周，学习《百家姓》的内容，进一步了解古人敬字的文化特点，通过语言活动强化学习，鼓励学生自身思考，强化自主学习。 3、 《千字文》：4周，学习《千字文》的起源和内容，强调注意文章中富有寓意的修辞特点，发展学生对古典诗词的热爱，帮助学生把握语文典籍中重要内容及精神。 4、其他：4周，开展以文化常识知识为主题的语文学习活动，提高学生文化积累。 三、教学方法 1、在教学中注重把握整体性，把重点、难点、热点相结合，运用多种教学法引导学生自主学习，既引导学生运用已有知识掌握新知识，又借助丰富的教学活动引导学生学会自我探究、拓展学习的能力。 2、在课堂上，完成讲授重点内容的同时，还要注重引导学生运用所学知识，分析、合成；提醒学生及时记录，回顾和练习巩固；并通过话题讨论、小组讨论、辩论等活动激发学生的思考潜力，激发其学习兴趣，提高学生参与课堂教学的积极性。 四、考核方式 1、每次课程结束，安排较短时间的小测试，及时检查学生学习成果。 2、定期组织学生练习和考核，强调学生运用分析、解决问题的能力，考查学生学习成果，批改作业，对学生实施个性化点评，有助于提高语文学习。 3、根据学生学习情况，定期答疑及时解决学生学习中存在的问题，充分了解学生学习情况，及时摸清学习状况，及时调整教学内容和方式，更好地使学生受益。 五、措施 1、在教学过程中，利用多媒体设施，引起学生的兴趣，调动学生学习的热情；注重课堂游戏活动，开展多样的活动，提高学生的学习积极性。 2、结合现实，使学生能够将所学的文化知识应用到现实生活当中，注重学生的实践能力培养，培养他们热爱传统文化的意识。 3、充分利用网络学习资源，以活动形式开展学习，让学生能够更多地接触传统文化中的知识，开拓学生的视野，提高学习效率。