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青岛版科学《声音的产生》教案 【教材说明】《声音的产生》是青岛版小学《科学》教科书五年级上册《光与声》单元的第 四课。本课活动内容是按照“制造声音，获得感性认识，提出猜想——设计方案，进行探究 实验，得出结论”的思路编写的。目的在于让学生经历科学探究的一般过程，从中发现问题， 提出问题，并想办法解决问题，从而归纳概括出声音产生的原因。教材安排一课时完成。 【设计理念】《科学（3——6年级）课程标准》指出：“科学学习要以探究为核心。”“探究” 既是科学学习的目的，又是科学学习的方式。本节课的教学设计围绕“科学探究”这一主线 展开：提出问