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《老王》课例分析
一、课文分析
《老王》通过作者与老王相处的一段往事，来表达作者对于老王这一类处于社会最底层，却有着金子般善良的心的“不幸者”的深切同情和关爱，同时也反映了作者作为一名知识分子的良知和反省。
二、学情分析
《老王》是一篇人物关系简单的散文,七年级的学生仔细阅读便可理解课文內容并初步了解老王这个人物形象。但是真正深入人物内心,把握作者感情及文章主题就有些难度。因此应使学生充分理解课文感情,学会关注身边的弱者,用善良去体察善良。
三、确定学习目标
1.整体感知课文，学会通过片断描写深入理解老王的“苦”与“善”，把握人物性格特征；
2.抓住关键语句、段落细读文本，教师讲授、问答与学生
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