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第2课 词语输入方法多
一、教材分析：
本课在全拼输入单个汉字的基础上，使用词语输入方式来提高输入速度。教
材通过明暗两条线来介绍词语输入的各种方法。明线：通过教学软件在“学一学”
部分分别介绍了“全拼”和“简拼”两种方法输入词语；暗线通过“全拼”和“简
拼”两种方法的比较，得出最有效的输入方法是结合“全拼”和“简拼”的各自
优点的“混拼”。教材并没有在“学一学”部分介绍“混拼”，一是为了让学生自
己去摸索最有效的词语输入方法；二是为了让学生通过自学教材的“知识库”，
培养自学能力。
教材“做一做”中的练习可用以训
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