初中语文课堂教学评价.pdfVIP

初中语文课堂教学评价 新课程要求教师不仅是知识的传授者，更是学生学习的促进者；不仅是传统的教育者，还是新型教 学关系中的学习者和研究者；不仅是课程实施的组织者、执行者，也是课程的开发者和创造者。课 堂教学评价具有促进教师专业成长的功能。因此，如何评价一堂课成了必须研究的问题。 （一）语文课堂教学的特点是什么？ 课堂教学是实施素质教育的主渠道，也是实现课程目标的主要途径。 从教学时间上看，课堂教学占据学生的时间最长。据统计，一个学生受完普通教育要上完一万 节课；一名学生从小学到初中，有91﹪的时间在校时间是在课堂上度过的。可见，课堂教学是中 小学生生活