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直接决定托幼机构教育质量好坏的诗 春光柳荫拍绿溪， 清风细雨倒芰荷， 燕子来去在枝头上， 小荷开花道雨晴。 少年家育得仪态丽， 婴儿臂弯把抱个紧， 声音温柔使心动异， 童真童趣比其他清。 家园深思游戏趣， 师长仔细引导问， 灯火夜一拂慈爱， 母舍学徒有诗书津。 素质教育由你们指， 安全防护需看神明， 孩子的智能努力培， 自主学习了解思辨。 游戏活动充实幼时， 郊游活动解闷气， 绘画书法音乐益， 好孩子更一技之长。 古文艺术意外善， 社会生活对仪态留， 师恩引领到童蒙知， 智慧加育六尘历。 有德行养言书至， 引导培习促养育， 情感专注故意度， 步步养成礼仪规。 摆设积木趣味发， 认知情绪来藉抚， 家庭作业孩子乐， 营养卫生每日完护。 读书启蒙科学兴， 教材精心让孩子得， 冰雪联袂益才能， 行为规范引团结。 暑期活动玩乐惠， 园地花园犹山水， 运动校园丰情趣， 游蒙活动陶冶心扉。 读书知识齐心献， 幼时体格紧关倾， 托幼机构给家园， 情教爱育要踏实。