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幼儿教师自主学习的现实样态探索——以山西省幼儿教师自主学习情况为例-来源：山西教育（周刊D．幼教）（第2020008期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-04-03 发布于四川
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幼儿教师自主学习的现实样态探索——以山西省幼儿教师自主学习情况为例-来源：山西教育（周刊D．幼教）（第2020008期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

    观点领航 GUANDIANLINGHANG 幼儿教师自主学习的现实样态探索 ——以山西省幼儿教师自主学习情况为例 ■文/北华大学教育科学学院　高　婧 幼儿教师的自主学习是 笔者选择了山西省的幼儿教 师学习过程的主动性、独立性 指幼儿教师基于自身工作实 师作为调研对象，采用线上 和自觉性。外部动机是指促进 践和已有经验，主动进行自

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